马上评丨用平常心看待自闭症儿童,不等于把他们看作普通人

  • 日期:08-20
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我们社会对自闭症的理解仍然非常小。

最近,一个男孩被教练扔进游泳池的视频在互联网上传输。视频显示,一名男孩触碰到他旁边的游泳教练,然后被教练扔进了游泳池。

在很多情况下,教练粗暴地对待学生,但关于这一点的特殊之处在于,男孩可可(化名)是一名患有自闭症的6岁儿童。对于自闭症儿童来说,这种遭遇可能是一个很大的打击。之后,Coco变得“不愿意接触水,不洗澡。我常常和自己说话,这是一种倒退。过去是温和的自闭症,可以隐藏在健康的人群中。现在我可以看到孩子在一瞥。有一个问题。“

自闭症儿童的康复训练充满了艰辛,任何改善都是家庭与学校甚至社会共同努力的结果。现在,由于刺激已经退化,实际上有可能将过去几年的康复训练结果带到东方。返回原始状态更容易。

根据孩子的母亲的说法,工作人员告诉教练,孩子患有自闭症。教练说:他不知道是哪个孩子。这种说法是无言以对的:知道学生中有特殊的孩子,但仍然不在乎,甚至懒得记住哪一个,这个教练对自闭症一无所知,或者没有教育或责任。知道?

教导任何患有自闭症的孩子需要更多的耐心和宽容。每个孩子的症状都不同,但他们可能会有一些普通人难以理解的“怪癖”。例如,有些孩子讨厌身体接触,有些孩子强烈要求环境保持不变。

在关于自闭症的英国戏剧《相对无言》中,小男孩乔必须关上门并再次打开门,每天早晨开始沿固定路线弯曲。如果你无法理解这些“异常”,你将无法与这些孩子互动,更不用说成为他们的老师了。在这场争议中,人们猜测Coco可能会碰到教练的敏感部分,所以教练非常生气。但对于这个孩子,他可能不理解这个动作的意义,甚至可能无法控制自己。

为自闭症儿童教授运动技能也需要适当的技能。例如,加拿大的一个团队发现,利用体育来提高自闭症儿童的社交技能,发现将游戏规则分解为许多小步骤可以缓解自闭症。残疾儿童参加体育活动障碍。在教孩子们玩球类游戏时,他们需要从头开始。显然,普通儿童的教学方法并不适合这些特殊儿童,简单粗暴的方法适得其反。

当然,我们可能在很多宣传中都听说过,我们应该用正常的心对待这些孩子,而不是把他们视为特殊的人。但这只是为了利用相互尊重和相互理解来帮助他们融入社会,减少他们的社会隔离。并不是说他们真正把他们投入社会,就像普通人一样。自闭症是一种疾病,疾病永远无法通过正常治疗来治愈。

例如,在台湾的综合教育中,普通儿童和自闭症儿童在同一个班级上课,但学校将安排特殊教育教师创建特定的自闭症单位,并以生动活泼的方式介绍自闭症。行为特征和学习,社会需求,教会学生如何对待他们的同学。这种教育不是将自闭症儿童视为可怜的,而是以有针对性的方式纠正他们,以便面对他们的差异和需求。

在得知我教过的三个孩子中有一个是自闭症孩子后,我仍然不在乎。这种漠不关心的心态来自哪里?一方面,它可能源于缺乏个人责任。另一方面,公众对自闭症缺乏了解也是一个重要原因。

自闭症的发病率高达1%,中国有超过1000万的自闭症患者。面对如此庞大的群体,多年来我们的关注度不断提高。然而,在媒体宣传中,往往有过度美化的倾向,将它们与“明星儿童”进行比较并在一个方面告诉他们。天赋。这很容易让公众误解:患有自闭症的孩子是“天才”,自闭症没有任何问题,这种疾病在心理上无动于衷,对疾病不敏感,无法感受到自闭症家庭的艰辛。

事实上,大多数自闭症患者仍然是不懂的人,很难融入社会,甚至无法自理。目前,仍有少数机构可以在国内市场提供综合教育服务,这使他们的生活变得困难。了解自闭症是帮助他们正确的第一步。不要把它们扔进像这个教练那样的无知和漠不关心的水域。