北京卓训教育集团:360度响应国家《教育信息化2.0行动计划》

  • 日期:07-22
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  教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》提出,要推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用,利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革,探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用模式。近年来,通过教育信息化建设,教育在线化、智能化、生态化正在改变生活的方方面面。

  北京卓训教育集团(卓训教育)认为“互联网+智慧教育”最终落脚点是教育,要真正实现信息技术与教育教学的深度融合、创新发展,从而推动教育的内生性变革,需要从教育和技术两个方向双管齐下,共同推进。在信息技术背景下,北京卓训教育集团(卓训教育)一方面“内部挖潜”,借助信息技术手段,让优秀教师能够服务更多教学点,将内部师资力量盘活;另一方面,“外部借力”,引进外部优势资源,让教师和学生都能享受到来自教育发达地区优质内容。

  北京卓训教育集团(卓训教育)不仅仅简单地将技术与教育叠加,更是从教育内部进行变革以适应时代的需求,从整体的视角推动教育适应时代发展需求和技术发展的特性,更好地发挥出“互联网+智慧教育”的最大优势。

  北京卓训教育集团(卓训教育)聚焦于“智慧教育”,辐射发展其他教育方向,围绕线上教育和线下教育打造产品矩阵,形成了“平台应用+服务拓展+内容增值”的市场运营能力。北京卓训教育集团(卓训教育)以打造“智慧教育”为中心,把学生、教师、家长联合一体,以信息技术服务教育,全方位地构建教育生态圈。

  下一步,北京卓训教育集团(卓训教育)还将利用先进的科技手段来填补“数字鸿沟”,引导越来越多贫困地区的学生能够享受到更为优质的教育,缩小区域、城乡、校际等之间的教育差距,实现真正的教育创新

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